Objectif :
Réaliser une interview de 3 minutes avec des artistes.

 

  •  Avant le spectacle, la classe concernée prépare les questions qui nourriront l’interview.
  • Deux élèves (maximum), mèneront l’interview après la représentation. Les artistes répondront aux questions des 2 reporters lors d’un échange bref de 5 minutes qu’ils enregistreront à l’aide d’un enregistreur numérique ZOOM H2 (fourni avec tutoriel de prise en main).
  • A l’aide du logiciel Audacity, faire le montage de l’interview pour que le fichier mp3 n’excède pas 3 minutes.
  • Envoyer le fichier dans un délai d’une semaine après la représentation au CPEM (lucie.lamay1@ac-besancon.fr)
  • Le CPEM transmet le fichier à toutes les écoles ayant assisté à la même représentation pour que tous les élèves puissent entendre le résultat.

Un seul couple de reporters par représentation… Seuls les premiers volontaires pourront relever le défi !!!

Pour rappel :
Objectifs du parcours d’éducation artistique et culturelle
Les principaux objectifs du parcours sont les suivants :

– permettre aux élèves d’acquérir une culture artistique personnelle, fondée sur des repères communs ;
– les initier aux différents langages de l’art ;
– diversifier et développer leurs moyens d’expression ;
– contribuer à leur réussite et à leur épanouissement.

Documents d’accompagnement des programmes 2016 en éducation musicale

Vous trouverez ci-dessous les différents documents d’accompagnement afin de pouvoir élaborer vos futures séances.

 

FICA 2017

Le 23ème Festival International des Cinémas d’Asie se déroulera du 07 au 14 février 2017.

Les classes intéressées  doivent s’inscrire en complétant soit :

Vous trouverez le programme du FICA à l’adresse suivante:

http://www.cinemas-asie.com/fr/

M-H D’Antona , Conseillère Pédagogique en Arts Plastiques pourra vous proposer des dossiers pédagogiques sur les films suivants:

La balade de Babouchka

le royaume des chats

Green green grass of home

Merci de bien vouloir la contacter à l’adresse suivante: mh.dantona@ac-besancon.fr

Culture littéraire et artistique C3

Vous trouverez ci-dessous les différents axes pour développer la culture littéraire et artistique au cycle 3 ainsi que des fiches pédagogiques d’ouvrages de littérature de jeunesse.

1/ – Principes

Fiche Eduscol
1-ra16_c3_fra_5_quelques_principes_591003
Titre: 1-ra16_c3_fra_5_quelques_principes_591003
Taille: 182 KB

Fiches pédagogiques
2-little-lou-gallimard-jeunesse
Titre: 2-little-lou-gallimard-jeunesse
Taille: 895 KB
3-un-bleu-si-bleu
Titre: 3-un-bleu-si-bleu
Taille: 71 KB

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Défi artistique: Pierre, papier, ciseaux

Pierre, papier,ciseaux ou chifumi: un défi artistique concocté par les conseillères pédagogiques de la Haute-Saône et du territoire de Belfort.

Vous trouverez ci-dessous des documents téléchargeables qui vous aideront dans la mise en oeuvre.

Les inscriptions au défi se font auprès des conseillères pédagogiques. La restitution peut se faire sous forme de photographies des productions des classes.

 

Documents téléchargeables

ciseaux
Titre: ciseaux
Taille: 582 KB
papier
Titre: papier
Taille: 532 KB
pierre
Titre: pierre
Taille: 532 KB
pierre-papier-ciseaux
Titre: pierre-papier-ciseaux
Taille: 2 MB

 

 

 

Google Arts et Culture

En 2011, Google lançait le site Google Art Project qui permettait la visite virtuelle de plus d’une centaine de musées et la consultation de fiches détaillées de quelques 32000 œuvres. Ce projet reprenait la technologie utilisée dans Street View et permettait une promenade à coup de clics de souris dans les différents couloirs des établissements visités.
Durant l’été, une mise à jour majeure de cet espace a été réalisée et il porte désormais le nom de Google Arts et Culture. Il permet, d’après Google, de consulter les créations artistiques humaines depuis le début de l’humanité.
La grande nouveauté de cette mise à jour réside dans la mise à disposition en parallèle du site d’une application dédiée pour smartphone (et tablettes).
Cette application vous permettra de faire des recherches sur des artistes mais aussi sur des œuvres bien définies. Vous pourrez également consulter les rubriques « Supports », « Artistes » ou événements artistiques » ou tout simplement réaliser des visites à 360° (compatible Google Cardboard).

Bonne visite!

Plaquette Écomusée

L’Ecomusée de Fougerolles, écomusée classé aux monuments historiques, vous propose des parcours variés et vous accueille dans des conditions exceptionnelles avec vos élèves.

En plus des collections permanentes, à l’Ecomusée de Fougerolles, actuellement l’exposition : « La vache et le cerisier »

Visite de cette exposition à associer à la découverte du verger conservatoire, écosystème unique en Europe.

Télécharger la plaquette

Dire la poésie…

SEANCE «  Un automne à Paris » EMC et POESIE

Titre : «  Un automne à Paris »  Amin  Maalouf   Décembre 2015

Niveau : CM2

Descriptif rapide : Les élèves sont invités à s’exprimer sur le poème de l’écrivain Amin Maalouf « Un automne à Paris », mis en musique par Ibrahim Maalouf et interprété par l’artiste Louanne.

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