Archives de catégorie : Fier d’être reporter

Objectif :
Réaliser une interview de 3 minutes avec des artistes.

 

  •  Avant le spectacle, la classe concernée prépare les questions qui nourriront l’interview.
  • Deux élèves (maximum), mèneront l’interview après la représentation. Les artistes répondront aux questions des 2 reporters lors d’un échange bref de 5 minutes qu’ils enregistreront à l’aide d’un enregistreur numérique ZOOM H2 (fourni avec tutoriel de prise en main).
  • A l’aide du logiciel Audacity, faire le montage de l’interview pour que le fichier mp3 n’excède pas 3 minutes.
  • Envoyer le fichier dans un délai d’une semaine après la représentation au CPEM (lucie.lamay1@ac-besancon.fr)
  • Le CPEM transmet le fichier à toutes les écoles ayant assisté à la même représentation pour que tous les élèves puissent entendre le résultat.

Un seul couple de reporters par représentation… Seuls les premiers volontaires pourront relever le défi !!!

Pour rappel :
Objectifs du parcours d’éducation artistique et culturelle
Les principaux objectifs du parcours sont les suivants :

– permettre aux élèves d’acquérir une culture artistique personnelle, fondée sur des repères communs ;
– les initier aux différents langages de l’art ;
– diversifier et développer leurs moyens d’expression ;
– contribuer à leur réussite et à leur épanouissement.

Fier d’être reporter #2 « Révolutions vocales »

Second volet de notre série « Fier d’être reporter » qui nous fait découvrir les interviews de la classe de Mme Stéphanie Ballet de l’école de Maizières et celle de la classe de Mr Pascal Poulain de l’école d’Échenoz Longeville.

Ces restitutions font suite au spectacle JMF « Révolutions vocales » du 8 janvier 2016 au Théatre Edwige Feuillère.

 
École de Maizères

École d’Échenoz Longeville

crédits photos: JFMaillot

Fier d’être reporter #1 « Wanted Joe Dassin »

Le PEAC comporte le volet « rencontre avec l’artiste ».

Dans ce cadre là, nous vous proposerons à l’issue de chaque spectacle, une interview du ou des artistes réalisée par des élèves.

Premier volet de cette série, la restitution de la classe de Pascal Poulain de l’école d’Echenoz Longeville.

(cliquer sur la photo pour faire défiler)

crédits photos: JFMaillot